原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕(pà)原(yuán)生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母(mǔ)生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原(yuán)生家庭和新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝(xiào)敬父母，父母应(yīng)当关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻(qī)子与丈夫二人(rén)要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的(de)意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元(yuán)素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了(le)一份父母的爱，在十(shí)几(jǐ)年的成长中，对(duì)于性格、学(xué)习(xí)、做(zuò)事(shì)都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自内心的(de)自(zì)信(xìn)，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过的父(fù)母或者孩子(zi)，既然已经(jīng)选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好(hǎo)运(yùn)气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理由，因为没了(le)这些爱，你(nǐ)才要(yào)更强大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是指什么

　　在(zài)社(shè)会学的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的(de)原(yuán)生家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的正(zhèng)面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理(lǐ)学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样的(de)一句名言：幸(xìng)福的人，一生都(dōu)被童年治愈(yù);不(bù)幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对(duì)孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的(de)漠(mò)视(shì)，会对孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及(jí)世界观(guān)，都会受到负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子(zi)的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界(jiè)，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一(yī)个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子(zi)关系(xì)。

原生家(jiā)庭问题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充满冲突的家(jiā)庭环(huán)境(jìng)中长大，或有一个经常暴(bào)怒的(de)父母(mǔ)，这样(yàng)的(de)孩(hái)子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这种沟(gōu)通方式去和(hé)他(tā)人相处，这很容易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的(de)环(huán)境中长大，会大大(dà)提(tí)高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭生活是(shì)不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的(de)关系(xì)都是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父(fù)母的(de)拒绝(jué)和(hé)忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受(shòu)他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对(duì)自己的(de)评(píng)价，让(ràng)别人告(gào)诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的(de)那样发生(shēng)改变(biàn)，反而他们会因(yīn)此不(bù)能了解自己(jǐ)的优(yōu)势(shì)和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会(huì)发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外(wài)的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性，一方面会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一方(fāng)面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合理的(de)标(biāo)准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常复杂(zá)的(de)问题，它(tā)对孩子造成的(de)影响用(yòng)好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父(fù)母的爱(ài)，是因(yīn)为不(bù)够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的(de)高标准(zhǔn)来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一(yī)旦(dàn)对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的(de)样(yàng)子，就会失去对方(fāng)的(de)尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是(shì)，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们(men)那些没有从父(fù)母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的(de)爱(ài)。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定你的社会性，社会性(xìng)就是(shì)社会(huì)交往(wǎng)的能力(lì)，而社(shè)会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后(hòu)边的(de)认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认(rèn)知来(lái)自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)你的(de)世界观、人生(shēng)观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世(shì)的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人(rén)的长进提供(gōng)了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在(zài)这样(yàng)的家庭(tíng)里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独(dú)立的力量和(hé)家(jiā)庭(tíng)影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那他们(men)的(de)影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立(lì)的力(lì)量(liàng)越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因(yīn)上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视(shì)型指的是父(fù)母对孩(hái)子关爱太(tài)少，容易让孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身(shēn)有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎(zěn)么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一(yī)个(gè)代(dài)际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的父母，在他们(men)的父母看来，他(tā)们没有优点(diǎn)，不应(yīng)该(gāi)犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他(tā)们非但(dàn)不会(huì)变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们的父(fùaj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么)母(mǔ)的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一个无比严(yán)厉的(de)批评(píng)者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的(de)人活成了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之间(jiān)的(de)关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁(xié)迫(pò)他人，从而(ér)使(shǐ)自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁(yù)症也(yě)证实(shí)了这一点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年肯定有(yǒu)特(tè)别不容易(yì)的一面(miàn)，但(dàn)也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生活(huó)自理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不(bù)觉练(liàn)就超过同龄人的(de)情绪观察能力(lì)和共情能力(lì)，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确把握别(bié)人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别(bié)人想(xiǎng)听的话和希望你做(zuò)的事;如(rú)果你的父(fù)母(mǔ)把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成(chéng)为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是(shì)个(gè)无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他(tā)无条件的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助(zhù)过你的(de)特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都(dōu)曾经历常人所不(bù)能承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看做是一个(gè)被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其实是(shì)一门艺术(shù)，需要(yào)人们(men)有相关的知识并(bìng)付出(chū)相应(yīng)的努(nǔ)力(lì)。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实，是没(méi)有爱的(de)能(néng)力的(de)，因为缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个(gè)人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们(men)年(nián)幼的时(shí)候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有意(yì)识的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一句原谅(liàng)。

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